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Winter School – Come analizzare e valutare una politica pubblica

Il corso si rivolge a ricercatori e professionisti interessati ad acquisire una conoscenza di base degli strumenti analitici per valutare l’efficacia di una politica pubblica.

Winter School – Come analizzare e valutare una politica pubblica

Il corso si rivolge a ricercatori e professionisti interessati ad acquisire una conoscenza di base degli strumenti analitici per valutare l’efficacia di una politica pubblica.

Summer School – Come analizzare e valutare una politica pubblica

La scuola estiva di Progetto Valutazione, giunta alla XIV edizione, rientra tra le attività di formazione realizzate grazie al contributo della Compagnia di San Paolo e ha già coinvolto oltre 300 allievi.

Summer School – Come analizzare e valutare una politica pubblica

La scuola estiva di Progetto Valutazione, giunta alla XIV edizione, rientra tra le attività di formazione realizzate grazie al contributo della Compagnia di San Paolo e ha già coinvolto oltre 300 allievi.

La valutazione delle politiche pubbliche: domande e strategie di risposta.

Battiloro V. (2015), “La valutazione delle politiche pubbliche: domande e strategie di risposta. L’esempio della formazione professionale in Regione Piemonte”, in Il Piemonte delle Autonomie, n.1.

La valutazione delle politiche pubbliche: domande e strategie di risposta.

Battiloro V. (2015), “La valutazione delle politiche pubbliche: domande e strategie di risposta. L’esempio della formazione professionale in Regione Piemonte”, in Il Piemonte delle Autonomie, n.1.

Stimare gli effetti della formazione professionale rivolta ai disoccupati.

Mo Costabella L. (2014), “Stimare gli effetti della formazione professionale rivolta ai disoccupati – Illustrazione di un’esperienza di valutazione in Piemonte”, in Rassegna Italiana di Valutazione, n.60.

Stimare gli effetti della formazione professionale rivolta ai disoccupati.

Mo Costabella L. (2014), “Stimare gli effetti della formazione professionale rivolta ai disoccupati – Illustrazione di un’esperienza di valutazione in Piemonte”, in Rassegna Italiana di Valutazione, n.60.